„Droga do szkoły” – kształtowanie myślenia przyczynowo-skutkowego, kształtowanie kompetencji językowych i nazywanie emocji. SCENARIUSZ ZAJĘĆ

W Lipcu – karta pracy i scenariusz zajęć

Zabawy z głoską CZ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

KARTA PRACY

Poniżej karta pracy na podstawie kreskówki  La Linea odcinek 101 KARTA DO WYDRUKU   A.Sobolewska-Kędzior

KARTA PRACY Polecam film na YOU TUBE: Wędrówki Skrzata Borówki – odc. 3 – Łąka   KARTA NA STRONIE SZKOŁY

GABINET LOGOPEDY MIEŚCI SIĘ NA II PIĘTRZE OBOK SALI 14 NEUROLOGOPEDA MGR ALEKSANDRA SOBOLEWSKA-KĘDZIOR Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek 07 0 12 07  0   INFORMACJE DLA RODZICÓW: Celem zajęć logopedycznych jest uzyskanie normatywnego rozwoju mowy u dziecka poprzez usprawnianie narządów artykulacyjnych i słuchu fonemowego, rozwój systemu językowego dziecka (rozumienia oraz tworzenia wypowiedzi słownych, wzbogacanie…

  Zajęcia z głoską rz i ż KARTA PRACY Polecam film na YOU TUBE: Wędrówki Skrzata Borówki – odc. 3 – Łąka  

Zajęcia z kreskówką La Linea Poniżej karta pracy na podstawie kreskówki  La Linea odcinek 101 KARTA DO WYDRUKU A.Sobolewska-Kędzior

Różnicowanie głosek szumiących i syczących KARTA PRACY

Zajęcia z kreskówką La Linea odc.102 Zajęcia z kreskówką La Linea odc.102

Wspomaganie artykulacji głosek szumiących, syczących i [R] literki Wspomaganie artykulacji głosek szumiących, syczących i literki [R] KARTA PRACY

Zabawy z głoska CZ – cza-cza, czarka Zabawy z głoską CZ

Wspomaganie prawidłowej artykulacji głoski C W Lipcu – karta pracy i scenariusz zajęć